Aloitin elokuussa 2025 hankekoordinaattorina toisen asteen lukuhankkeessa Muoniossa. Työskentelen kolmen erilaisen toimintaympäristön risteyksessä – kirjastolla, lukiolla ja ammattiopistolla.
Hankkeen tavoitteena on nostaa lukemista näkyvämmäksi ja kokeilla erilaisia tapoja tuoda kirjastoa lähemmäs nuoria sekä tukea heidän lukutaitoa. Samalla etsitään pysyvää ja toimivaa mallia kirjaston ja oppilaitosten yhteistyölle, joka jatkuu myös hankkeen jälkeen.
Tulen itse koulumaailmasta, joten kirjastoalalla olen vielä aivan untuvikko. Ensimmäiset kuukaudet ovat menneet vauhdilla tutustuessa kirjastotyöhön, oppilaitoksiin ja paikallisiin yhteistyökumppaneihin. Kävin myös ammentamassa ideoita esimerkiksi Turun pääkirjastolla!
Mitä teen tällä hetkellä?
- Nuorisotalolla: Osallistun kuukausittain toisen asteen iltoihin. Viimeksi pelattiin sana- ja kirjoituspelejä, ja samalla päästiin tutustumaan nuorten kanssa.
- Toimintakeskuksella: Olen lukenut ääneen ja vinkannut kirjoja asiakkaiden toiveiden mukaan. Ensi kerralla sukelletaan hakukoneiden maailmaan.
- Toisen asteen asuntolalla: Tavoitteena on järjestää toiminnallisia lukuhetkiä, peli-iltoja ja kirjallisuusaiheisia iltapäiviä.
- Poistokirjanäyttelyt: Olen koonnut nuorille aikuisille sopivista poistokirjoista pienet kokoelmat asuntolaan ja oppilaitoksen aulaan – ja päivitän niitä säännöllisesti. Kirjoja katoaa hyllyistä mukavasti!
- POP UP -kirjastot: Tuon kirjaston oppilaitoksen aulaan vähintään kerran kuussa vaihtuvalla teemalla ja myös osallistavilla elementeillä.
- Vinkkauskoulutus: Koulutukset ovat käynnissä ja pian aloitan minivinkkaukset ja kirjavinkkaustuokiot. Ensimmäisenä vuorossa ovat luonto- ja eräopasopiskelijat sekä ehkäisevä päihdetyön viikko!
Lukuviikko ennen syyslomaa
Ennen syyslomaa vietimme lukuviikkoa oppilaitoksessa. Aula muutettiin viihtyisäksi oleskelutilaksi matoilla, sohvilla ja viherkasveilla. Poistokirjoista koottiin näyttävä näyttely ja POP UP -kirjasto toi kirjavalikoimaa esille aulaan. Ruokavälitunneilla opiskelijoiden toivomat henkilökunnan jäsenet lukivat ääneen.
Viikko huipentui suomalaisen kirjallisuuden päivään, jolloin näyttelijä, ohjaaja ja kirjailija Peter Franzén vieraili koululla. Kaksi opiskelijaa haastatteli Peteriä opiskelijoiden laatimilla hienoilla kysymyksillä. Tämä oli upea lopetus lukuviikolle ja hieno tilaisuus meidän opiskelijoillemme!
Mitä teen seuraavaksi?
- Toiminnallinen työpaja: Aleksis Salusjärven tai muun kiinnostavan vierailijan vetämä työpaja nuorille.
- Kirjastoauto: Kirjastoauton pysäkki oppilaitoksen pihalle ja pysäkin lanseeraus.
- Kulttuuritapahtuma: Nuorille suunnattua kulttuuria, jossa vois olla mukana esimerkiksi sanataidetta, elävää musiikkia ja yhteisötaidetta.
- Lukion kirjasto: Lukion kirjaston päivittäminen nykyaikaisemmaksi ja opiskelijoita houkuttelevammaksi.
Jos sinulla on jo toimivia käytäntöjä toisen asteen opiskelijoiden tavoittamiseen tai lukuintoa herätteleviä tempauksia, kuulisin niistä tosi mielelläni! Hankkeen aikana ehdin kokeilla monenlaista ja parhaat ideat pääsevät osaksi tulevaisuuden palvelupalettia.
Toivon, että tästä tekstistä joku saa ideoita tai inspiraatiota omaan työhönsä.
Sofia Kallio sofia.kallio@muonio.fi
Muonion kirjasto
Kirjava kirjasto 